Moje cesta speciální pedagogikou

Již téměř 20 let postupně rozšiřuji své znalosti a zkušenosti v oblasti speciální pedagogiky, andragogiky, vzdělávání a osobního rozvoje. Možnost propojit práci s vysokoškolským studiem mi od začátku umožňovala ověřovat získané vědomosti přímo v praxi a hledat způsoby podpory, které dávají skutečný smysl.

Ve své práci jsem se setkala s dětmi s různými handicapy, obtížemi, poruchami učení, ADHD, PAS i náročnými životními situacemi. Za každým dítětem, rodičem, pedagogem i studentem vždy vidím především člověka s vlastním příběhem, potřebami, sny a obavami. Všechny tyto zkušenosti mě vedly k jednomu společnému cíli, pomáhat lidem procházet školním, pracovním i osobním obdobím s větším klidem, pochopením a důvěrou v sebe.

V posledním roce jsem svou praxi rozšířila také o koučování. Absolvovala jsem dva koučovací výcviky, které jsem úspěšně ukončila certifikovanými zkouškami. Díky tomu dnes propojuji speciálně pedagogickou podporu s koučovacím přístupem a transformačním koučinkem, který pomáhá lidem zastavit se, porozumět sobě, najít nové možnosti a udělat kroky, které jim dávají smysl.

Mou rolí je provázet děti, rodiče, pedagogy, studenty i dospělé ve chvílích, kdy hledají oporu, odpovědi nebo nový směr. Nabízím bezpečný prostor bez hodnocení, kde je možné mluvit otevřeně, pojmenovat, co se děje, a společně hledat praktické cesty k většímu klidu, porozumění a změně.

Součástí mé práce je také metoda Access Bars®, která je vhodná pro děti i dospělé. Tato jemná relaxační technika podporuje uvolnění, zklidnění mysli, regeneraci a otevření prostoru pro nové možnosti v životě.